Barnets lov § 169

Den nationale videns- og specialrådgivningsorganisation skal tilvejebringe de mest specialiserede rådgivningsydelser, herunder relevant materialeproduktion, til kommunalbestyrelser, borgere, skoler m.fl. til brug for specialundervisning og specialpædagogisk bistand m.v.

Stk. 2. Den nationale videns- og specialrådgivningsorganisation skal sikre en systematisk indsamling, udvikling, bearbejdning og formidling af den faglige viden på det sociale område for børn og unge og på området for den mest specialiserede specialundervisning og specialpædagogiske bistand m.v.

Stk. 3. Den nationale videns- og specialrådgivningsorganisation skal sørge for at koordinere og deltage i prøvnings-, forsknings- og informationsvirksomhed på området for hjælpemidler til børn og unge.

§ 169 sætter en tyk streg under, at Danmark har én central, landsdækkende videns- og specialrådgivningsorganisation, som skal sikre adgang til de mest specialiserede rådgivningsydelser og relevant materiale for dem, der arbejder med eller modtager specialundervisning og specialpædagogisk bistand. Bestemmelsen forpligter organisationen til at betjene både myndigheder, borgere og institutioner med dybdegående viden og ressourcer, så kommuner, skoler, forældre m.fl. har let adgang til den nyeste og mest kvalificerede støtte på det felt, hvor den kommunale eller regionale ekspertise ikke rækker. Baggrunden er ønsket om at løfte kvaliteten og ensarte indsatsen på tværs af landet – især for børn og unge med sjældne, komplekse behov. Det betyder, at specialpædagogiske indsatser og materialer samles, videreudvikles og spredes systematisk frem for at ligge spredt og svingende i kvalitet.

Eksempler

• Kommunens sagsbehandler søger vejledning

  En kommunal sagsbehandler kontakter organisationen for at få specialiseret rådgivning om et barn med en sjælden udviklingsforstyrrelse, hvor den lokale viden ikke slår til.

• Ny undervisningsmetode til børn med særlige behov

  En skole får adgang til nyt undervisningsmateriale, som er udviklet og formidlet centralt til brug for elever med særligt komplekse udfordringer.

• Borger henvender sig direkte

  En forælder til et barn med omfattende specialpædagogisk behov ringer direkte for at få adgang til relevant informationsmateriale og forslag til indsatser.

• •Det er kun kommuner, der kan benytte ordningen – nej, borgere og skoler kan også.
• •Rådgivningen gælder alle former for undervisning – nej, det er specialundervisning og specialpædagogik.
• •Man skal visiteres via kommunen – nej, man kan også henvende sig som borger eller skole.

• § 165

  § 165 angiver den nationale videns- og specialrådgivningsorganisations rolle i gratis vejledende specialrådgivning, hvilket supplerer § 169's bredere ramme.

• § 166

  § 166 uddyber organisationens pligt til at levere specialiseret udredning og støtte i komplicerede enkeltsager.

• § 172

  § 172 omhandler dækning af udgifter til befordring i forbindelse med rådgivning, relevant når brugere skal adgang til specialrådgivning.